如今的家长又累又急又不讨好

1.为什么很多家长活得很累？

不是因为对孩子的学习太过较真儿，就是因为太想让孩子听话。但凡是因为这两个原因，最后都控制了家长所有的喜怒哀乐：一是一些妈妈到处吐槽自家的娃有多笨，自己爱人有多不靠谱，在“嫁了个人渣生了个废物”哀叹下，列举在身边“猪队友”的陪伴下自己有多么的不容易！二是强烈要求孩子听话，但是极少有家长思考这个两头堵的问题：孩子不听话就气得要死要活，孩子一旦听话了怎么超过父母？

 

2.为什么很多家长活得很迷茫？是因为他们把“家庭教育”和“家庭教学”混为一谈了，之所以屡屡走入死胡同，只是因为明知是孩子喜欢吃苹果，却因为自己喜欢吃香蕉而只会花钱给孩子买香蕉。后来终于意识到该给孩子买苹果了，却一下子买了二百斤，生怕孩子不够吃！

3.为什么很多家长学习效果不好？是因为他们学习的目的不纯，只想着找到方法改变孩子而不是通过学习提升自己：学了A套、B套、C套……回家一试才发现乱了套！

4.试图改变别人。一方面孩子爸爸是自己找的，孩子奶奶生他养他都不能改变他，而孩子妈妈却致力于改变孩子爸爸，但她从来没有想过孩子爸爸也在试图改变她。另一方面孩子是自己生的自己养的，十月怀胎是能够控制住孩子的，一旦出生就无法控制。“改变自己是神，改变别人是神经病！”一切以改变孩子为目的的学习都是“耍流氓”。

知识有两种：一种是知识，另一种是表演

 

普朗克1918年获得诺贝尔物理学奖后，每天奔波于各个学府及社交场合演讲他的理论。一段时间后，他的司机听得熟烂。就对他说：教授呀，你每次都讲一样的内容，连标点符号都不带改动的。我都听熟了，这样吧，下次到慕尼黑，就让我替你讲吧，你也歇一歇。

普朗克同意了。于是司机登台，对一群物理学家洋洋洒洒的大讲一番，讲得跟普朗克一样非常完整的。演讲后一个教授请教一个非常专业的问题，司机听完后笑笑说：

“这个问题太小儿科了，让我的司机回答一下吧。”

所谓知识有两种：一种是知识，另一种是表演，许多人并没有掌握多少知识，就去讲《论语》《大学》，他们只是像普朗克的司机一样仅仅是学会了“表演”。

 

周宏的赏识教育也曾火爆一时，但是没有人注意到他的女儿周婷婷是个聋哑孩子，必须要无条件赏识。如果直接拿教育他孩子的方法教育正常的孩子，势必造成孩子蹬鼻子上脸。

一学生上初中后发现父母经常赏识自己的那些技能别的孩子也都会的时候，信念崩塌导致了严重的后果。孩子一度想辍学，但是父母仍然赏识：

“孩子你是最棒的！”

“我都倒数了你还夸我？你以为我傻啊？我不上学了！”

匆匆拿来的东西很可能水土不服

一些学校学了“日日清周周清”，回来马上逼着孩子做各种各样的“清”。每一个孩子都是不一样的，用一样的要求去让孩子做一样的事，很明显是不符合规律的。所以这么多年过去了，效果咋样没有后续报道，但很多人仍然在使用！

几年前，“杜郎口”三个字炙手可热，数不清的人对这所乡村学校趋之若鹜，他们从四面八方赶过来，还得买门票，学习回来，教室周围挂满黑板了、学生分组了、有的听课要扭头了……

我也去过这个学校一次，居然需要买门票才能够进学校，当时我就觉得哪哪有些不对劲儿：让学生给学生讲课，讲课的学生对知识的理解程度绝对不够深，他们讲着课，一边偷偷在观察听课人员，心思不在教学上，那充其量仅是在表演而已。我记得当时还有专门机构邀请学校也加入到他们的集团，而且价格不菲，

再看回来后照搬照抄的模式让我很无奈也很无语，持不同意见，但人微言轻。

再后来看，不单给学生上课造成很多不便，实际教学效果也并不理想。特别是爆出某报副主编因为涉嫌违纪锒铛入狱，这个学校瞬间跌下神坛，彻底从大众视野销声匿迹了！

你舍不得教育孩子，社会会狠狠地教育他

选择恶意和罪行的，必然会受严惩，而选择善良和成长的，才配有明媚的一生。

聚餐时，朋友的孩子爬上桌子，把好吃的往自己嘴里塞，一位朋友实在是看不下去了就说：你怎么不管管孩子？

这位家长说：现代教育不就是要解放天性？我们不能拿老一套束缚孩子！

每一个孩子都是公民，最后随着年龄的长大都会进入社会成为有选举权和被选举权的公民。如果一个人善于漠视别人的存在，当别人的权利受到伤害的时候，他的天性能保证他一生的幸福吗？

如果一个孩子没有被自己的爹妈管教，那他被社会修理的时候会付出怎样的代价？

深圳有一个学生，喜欢钻研奥数，却走路慢慢吞吞总爱迟到，同学给他起了个雅号叫“奥特慢”。后来他被父母送到英国念高中。有一次回国，他给我们讲了个经历——他假期去一家华人开的中餐厅打工，结果第一天上班就迟到了五分钟，被解雇了。他没有想到，第一次因为迟到所受到的严厉惩罚，竟是丢了饭碗。

而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多残酷！”

没有规矩不成方圆，没有敬畏必遭灾殃

宋江杀了阎婆惜，一路颠簸流离，酷热难耐下在一棵大树下乘凉睡着后，竟被一顽童用尿泚醒。宋江什么都没有说，给了那顽童几个铜板，匆匆离去！

 

又一日，李逵追寻宋江，恰巧也在这棵大树下乘凉睡着了，同样被几个顽童用尿泚醒。李逵醒来大怒：“兀那小厮，敢来消遣你黑旋风爷爷！”抄起板斧。

很多人都会强烈谴责李逵的莽撞粗暴。但我们深入剖析的话，宋江难推其咎。宋江对一个尿了自己一脸的孩子，不但不批评，反而对其赞赏。这种无底线的“宽宏大量”，是对顽童错误行为的极大鼓励，让不明是非的孩子在犯错的道路上越走越远。当惹怒了“黑旋风”，铜钱没要到，反赔上了自己的性命，本可避免的一场悲剧，源于宋江的放纵！

只是，校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的世界不会轻易原谅那些无法无天的孩子！

很多人只希望孩子学习高精尖的东西，牺牲了家教和门风，使得做人的常识与底线在孩子面前形同虚设。

在中国式教育的娇宠之下，让学生罚站也如走钢丝，迟到自然可以逍遥法外。但多年以后，因一种积习所引发的重创，这该是多么痛的领悟啊！与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏：敬畏生命，敬畏尊长，敬畏规则，毕竟“守法度者最自由”！

其实，没有谁的原生家庭是完美的，马路上没有一辆车没有毛病的车，大海上也没有一艘不带伤的船。人生的旅程从来都没有一帆风顺，当我们用大把的时间迷茫，后来是在几个瞬间成长的！

所以说，好家风能教我们做人的涵养，好家风一代一代的传承，能让我们在这个迅疾变化的时代里，找到内心不变的温暖，找到属于自己的真正的人生价值和秩序，成为自己的尧舜！