“青衿之志，履践致远。”为进一步提升青年教师的专业素养和教学能力，扎实课堂教学基本功，提高课堂组织能力，3月29日上午，平顶山市二高开展了高三年级语文学科青年教师过关课活动。

三尺讲台绽芳华  何袅老师授课

深入交流悟情感，梳理归纳明写法。闫淑玲老师将课堂重点放在古诗词比较鉴赏类主观题的讲解上，通过真题回望的方式带领学生归纳诗歌比较鉴赏的侧重点，从情感和写法两个方面进行重点训练。并通过典型例题，引导学生建构支架，梳理归纳诗歌比较鉴赏的重点。整个教学过程完善，环节思路清晰明了，始终围绕“学习目标”进行，边分析边点拨，充分发挥学生的主体能动性。

教师评课1

教材回眸知典型，合作探究析人物。赵朋飞老师围绕诗歌鉴赏题中的人物形象分析展开教学，先从教材中学生熟悉的篇目入手，分析诗歌中常见的人物形象特点，把握诗歌中人物形象类型，再逐步过渡到课外典型例题的练习，真正做到了知识迁移。在教学过程中采用多样化的教学形式，如视频讲解、“开盲盒”抽题等，很好地激发学生的学习兴趣。同时，整堂课以小组合作探究为主，课堂氛围活跃有度。

教师评课2

品味诗中意，读懂诗家语。何袅老师抓住当下“诗歌鉴赏”套路越来越少的出题现状，基于学生学情展开教学。从古代诗歌对语言的变形角度，破解“诗家语”，引导学生鉴赏诗歌，体味诗歌内涵，从而提高解题能力。整个教学过程紧扣主线，学生参与度高。同时，教师评价语恰当有新意，充分体现青年教师的专业素养。

评课研讨促提升 闫淑玲老师授课

课后，教学副校长罗果和各年级老师分别从授课教师的教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等方面进行评价指导，并提出了行之有效的建议。罗校长对三位教师的教学内容给予肯定，对他们在课堂教学中的进步给予高度评价。同时，她对青年教师的专业能力提升和专业素养成长，提出了殷切期望：希望每一位青年教师都能抓住机遇，针对自身课堂教学中存在的问题，利用各种学习机会，不断充实完善自己，争取早日成长为学校教学岗位上的中坚力量。

赵朋飞老师授课

本次过关课，年轻教师们各显身手，以新颖独特的教学设计、轻松自如的课堂掌控、实用高效的课堂效果彰显了高三语文组青年教师的风采。相信通过本次活动，每一位青年教师都能总结经验，反思得失，有所收获！

图 文 | 赵鹏爽

审 核 | 郭小娟

审 发 | 罗  果